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人生中的冲刺——“乡教梦里信念海,红色初心逐梦行”团队访谈刘丽慧老师篇

作者:鸭咚7 发布时间:2021-07-28 分类:教育专栏 浏览:129 评论:0


导读:已有34年教龄的刘丽慧,在2018年被评为“省突出贡献奖”。她从小就有一个教育梦。儿时的她常与玩伴“过家家”组建小课堂,而她往往扮演“小老师”的角色,她回忆道,“教师这个职业总是会...

已有34年教龄的刘丽慧,2018年被评为“省突出贡献奖”。她从小就有一个教育梦。儿时的她常与玩伴“过家家”组建小课堂,而她往往扮演“小老师”的角色,她回忆道,“教师这个职业总是会莫名传递给我一种神圣感。”因此,在十八岁那年她选择成为一名代课老师,艰辛的路途和极低的收入都没有磨灭她对这份职业的热情。刘老师凭借奋力自学,通过了进修考试,如愿成为了一名专职教师。于她而言,热爱是担负起教师使命最具生命力的泉源。

 

这三十多年间,刘老师曾有调到城里学校教书的机会,但她都选择了放弃。谈及原因,她说她想守住乡村孩子们的单纯与质朴,而且她也深沉地热爱乡村这片土地。“我想我要做一辈子的乡村教师。”

 

刘老师极其重视劳动教育,每周三的劳动课她都会带领孩子们到学校划出的空地上亲手种菜,并呵护自己的那一株菜苗。一方面是因为从小在农村长大的她热爱种花养草,年轻时带着孩子们上山干活的美好记忆时时萦绕在心。另一方面,她希望从中能够让孩子们体悟到劳动果实的来之不易,更热爱劳动、尊重劳动。由此,面对很多人并不看好后进生,她表示后进生就如同菜圃中长势不好的菜,更应该花心思去呵护、去培养。刘老师也亲身用“提分宝座”“鼓励法”等小妙招使不被看好的后进生们迸发出全新的学习活力。

 

她的不懈付出和努力奋斗最终不负所望,她成功使没人敢接手的垫底班级起死回生,使其平均分在一学年内提高了十七分,也将骇人的57%“关注度”降到了20%。同时,她也总结出一些专属教学经验,例如,第一次为每个孩子颁发奖状。她说,“对老师来说小小的奖状是举手之劳,却将殷切鼓励颁给了孩子,点燃了他们心中向学的火苗。”

 

前段时间,刘老师班级中的投影设备出现故障,课堂又回到最初的模式——一根粉笔一堂课。虽然没有了幻灯片的辅助,刘老师的课堂依旧生动有趣,这必当离不开三笔字技能对教师课堂的帮助。依赖现代技术的时代,有许多年轻教师忽视板书,使得它脱离了教学与课堂,这无疑使基础教学朝着恶性循环走去。而丽水学院则十分重视师范生技能培养,三笔字培训便在其中,这不仅为渴望教师行业的学生指出教学的重点,也有助于师范生未来全方面的发展。

 

谈及离退休最后五年的追求时,刘老师称她在50岁那年参加了高级教师职称评选,为此她闭关学习了整整一个月。就连女儿都对她的行为表示不解,她却说,“不仅为了开阔视野,即使考试的结果不能如愿,人生中也总要有最后一次冲刺。我想向我的学生和孩子证明,人生就应当不断向前,不留遗憾。”讲到这些,刘老师的脸上洋溢着满足的亮光。

 

刘丽慧老师的座右铭是“做学生生活中的母亲,错误中的大夫,交往中的挚友”。作为“母亲”,她对学生们的学习生活情况细致入微;作为“大夫”,她会严厉指出学生们的不足并帮助他们改正;作为“挚友”,她把德育融入日常生活中,将大道理化作小故事分享给孩子们。实在说在教师岗位上刘老师活出了广大师范生们最理想的样子,配得上家长与学生的拥护与爱戴。


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